CBSE

CBSE Schools in Kolkata: Kolkata is one of the most preferred cities for quality education in India. And, CBSE (Central Board of Secondary Education) board is proven to not only impart quality education in Children but also to ensure physical and mental health. Furthermore, due to its conducive nature in national interests, CBSE makes the most preferred curriculum by parents in India. CBSE schools in India follow the syllabus assigned by NCERT and its course structure is designed to offer flexibility and to avoid any unwanted pressure.

To ease your search for right CBSE Schools in Kolkata we have included the best and top schools that follow the CBSE curriculum. Follow this article to choose the best CBSE school in Kolkata, your children deserve.

Best CBSE Schools in Kolkata with Details

The schools mentioned below are selected based on the facilities (such as a library, canteen, sports facilities, computer labs, and many more to enhance the overall students’ abilities) and quality of education they provide. So, take a look and pick up the right one for your child.

CBSE Schools In Kolkata	Address Of CBSE Schools In Kolkata	Facilities
The Good Shepherd Mission School	2-A Kenaram Ganguly Road Barisha Kolkata West Bengal West Bengal 700008 India Phone no: 0341 4477196 , 4670817 9434070233	1. Computer labs2. Canteen 3.  Sports facilities 4. Lab
Kendriya Vidyalaya- Ballygunge	Ballygunge Maidan Camp Ballygunge, Kolkata Website: http://www.kvballygunge.org.in Phone number: +91-33-24865171	1. Computer labs2. Library 3. Projector room 4. Assembly and seminar halls 5. Art and music rooms
Salt Lake Shiksha Niketan	Mb-684, Mahish Bathan, Sector-V, Salt Lake City, Kolkata 700102. North 24-Pargana West Bengal 700102 India Website: www.saltlakeshikshaniketanschool.org Phone No: 01262 033-23671111, 23672222 , 09254350348	1. Labs2. Integrated curriculum
Delhi Public School	Ruby Park, 254, Shantipalli, Rashbehari By Pass Connector (Behind Siemens), Kolkata Calcutta West Bengal 700107 India Website: www.kumarans.org/ Phone No: 080-6643077	1. State of art modern facilities2.Dance 3. Dramatics 4. Yoga 5.Music, 6. Sports
Apeejay School	Bg-180 Sector Ii Kolkata West Bengal West Bengal 700091 India Website: www.apeejay.edu Phone: 01250 222172 , 01250222872	1. Dance rooms2. Music rooms 3. Health check-up
Birla Bharati	Taratalla, Santoshpur New Road, Po Bidhangarh, South 24-Pargana, Kolkata, West Bengal. Calcutta West Bengal 700066 India Phone no: 033 24910540 , 4253666,4356774	1. Fine arts and crafts2. Dance and Yoga 3. Martial arts 5. Drama and public speaking 4. JEE, NEET or AIPMT coaching
B D M International	Pratapgarh Po Narendrapur Kolkata West Bengal Calcutta West Bengal 700103 India Website: www.bdmi.org Phone No: 033 24358402 , 724661 033-24634697	1. Assemble and seminar halls2. Extracurricular activities
Gokhale Memorial Girls School	1/1. Harish Mukherjee Road, Kolkata-700020. Calcutta West Bengal 700020 India Website: www.gokhalememorialgirlsschool.org Phone No: 03322233062	1. indoor games2. dance rooms 3. music rooms
Indus Valley World School	488, Ajoy Nagar, Eastern Metropolitan By-Pass, Kolkata- 94 Calcutta West Bengal 700094 India Website: www.ivws.org Phone No: 033 3292 6510	1. State of art computer lab2. Library 3. Science labs 4. Playground
Shri Shikshayatan School	11, Lord Sinha Road, Kolkata-71 Calcutta West Bengal 700071 India Website: http://www.shrishikshayatanschool.com/ Phone no: 033-22827752,03322821776	1. Swimming pool2. Indoor games 3. Dance and Music rooms 4. Health check-up 5. Regular academic and cultural activities.
Kendriya Vidyalaya – Fort William	Opp to Princep Ghat circular Railway Station , Fort William, Kolkata – 700021 Website: http://www.kvfortwilliam.org/ Phone No: +91-33-22485117 / 22428483	1.  Libraries2. Science labs and Computer labs 3. Projector rooms 4. Assembly and Seminar Halls 5. Art and activity rooms
Kendriya Vidyalaya – Alipore H.O.	Command Hospital Complex , Alipore H.O., Kolkata – 700027 Website: http://www.kvmb.org Phone No: +91-33-24792281	1. Library2. Science labs 3. Projector rooms 4. Assembly halls
Calcutta International School	#18 Lee Road, Lala Lajpat Rai Sarani, Kolkata – 700020 Phone No: 91-33-22479131, +91-33-22813028	1. Science labs2. Computer labs 3. Dance, music 4. Elocution 5. Sports

CBSE curriculum will definitely help you a lot to pursue future studies from centralized institutions, like IIT or AIIMS. Most national level competitive exams, from NTSE to NEET and JEE are based on the CBSE curriculum.

NCERT Solutions for Class 8 Social Science Civics Chapter 1 The Indian Constitution (Hindi Medium)

These Solutions are part of NCERT Solutions for Class 8 Social Science in Hindi Medium. Here we have given NCERT Solutions for Class 8 Social Science Civics Chapter 1 The Indian Constitution.

पाठगत प्रश्न

प्रश्न 1.
मूलभूत (Constitutive) शब्द से आप क्या समझते हैं? अपने रोजमर्रा के जीवन के आधार पर मूलभूत नियम का एक उदाहरण दें।
[एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक पेज-6]
उत्तर
मूलभूत शब्द का अभिप्राय है-मौलिक या आवश्यक।
उदाहरण-यदि हम कोई खेल खेलना चाहते हैं तो हमें उस खेल के मूलभूत नियम जानने होंगे।

प्रश्न 2.
नेपाल की जनता एक नया संविधान क्यों चाहती थी? [एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक पेज-6]
उत्तर
1990 में बने नेपाल के संविधान के अनुसार नेपाल में राजतंत्र की स्थापना की गई थी। नेपाल के लोग नेपाल में लोकतंत्र की स्थापना करना चाहते थे इसलिए वे नया संविधान चाहते थे।

प्रश्न 3.
अपने शिक्षक के साथ चर्चा करें कि राज्य और सरकार के बीच क्या फर्क होता है। [एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक पेज-13]
उत्तर
राज्य-राज्य एक ऐसी राजनीतिक संस्था होती है जो निश्चित भू-भाग में रहने वाले संप्रभु लोगों का प्रतिनिधित्व करती हैं; जैसे-भारत राज्य, चीन राज्य आदि।
सरकार-सरकार कानून बनाती है और उन्हें लागू करती है। सरकार को चुनावों के द्वारा बदला जा सकता है।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित परिस्थितियों में कौन से मौलिक अधिकारों का उल्लंघन हो रहा है [एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक पेज-14]
(1) यदि 13 साल का एक बच्चा कालीन के कारखाने में मजदूरी करता है।
(2) यदि किसी राज्य का कोई नेता दूसरे राज्यों के लोगों को अपने राज्य में काम करने से रोकता है।
(3) यदि किसी जनसमूह को राजस्थान में तेलुगु माध्यम का स्कूल खोलने की अनुमति नहीं दी जाती है।
(4) यदि सरकार सशस्त्र बलों में कार्यरत किसी अधिकारी को इसलिए पदोन्नति नहीं दे रही है, क्योंकि वह अधिकारी महिला है।
उत्तर
निम्नलिखित मौलिक अधिकारों का उल्लंघन हो रहा है

1. शोषण के विरुद्ध अधिकार का उल्लंघन हो रहा है।
2. स्वतंत्रता के अधिकार का उल्लंघन हो रहा है।
3. सांस्कृतिक और शैक्षणिक अधिकार का उल्लंघन हो रहा है।
4. समानता के अधिकार का उल्लंघन हो रहा है।

प्रश्न 5.
संविधान में मूल कर्तव्यों का भी उल्लेख किया गया है। अपने शिक्षक की सहायता से पता लगाएँ | कि ये कर्त्तव्य कौन से हैं और लोकतंत्र में नागरिकों द्वारा इन कर्तव्यों का पालन करना क्यों महत्त्वपूर्ण है? [एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक पेज-15]
उत्तर
हमारे मूल कर्त्तव्य

1.  संविधान का पालन करना तथा राष्ट्रध्वज एवं राष्ट्र गान का सम्मान करना।
2. भारत की संप्रभुता, एकता और अखंडता को कायम रखना तथा रक्षा करना।
3. राष्ट्रीय आंदोलन के प्रेरक विचारों को संजोए रखना और पालन करना।
4. सार्वजनिक संपत्ति की रक्षा करना और हिंसा से दूर रहना।
5. वैज्ञानिक दृष्टिकोण, मानववाद और ज्ञानार्जन तथा सुधार की भावना का विकास करना।

चित्र आधारित प्रश्न

प्रश्न 1.
मॉनीटर अपनी शक्ति का किस तरह दुरुपयोग कर रहा है? [एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक पेज-7]

उत्तर
मॉनीटर एक दबंग किस्म का लड़का है। वह अपनी शिक्षिका की अनुपस्थिति में एक बेकुसूर सहपाठी को तंग करता है तथा शिक्षिका के लौटने पर उसकी झूठी शिकायत भी करता है तथा सजा दिलवाता है।

प्रश्न 2.
नीचे दी गई किस परिस्थिति में मंत्री को अपनी सत्ता के दुरुपयोग का दोषी कहा जाएगा
(क) जब वह ठोस तकनीकी कारणों से अपने मंत्रालय की किसी परियोजना को नामंजूर कर देता है;
(ख) जब वह अपने पड़ोसी को अपने सुरक्षाकर्मियों से पिटवाने की धमकी देता है;
(ग) जब वह थाने में फ़ोन करके पुलिस अधिकारियों पर दबाव डालता है कि उसके किसी दोषी | रिश्तेदार के खिलाफ़ एफ.आई.आर. दर्ज न की जाए।
उत्तर
(ख) जब वह अपने पड़ोसी को अपने सुरक्षाकर्मियों से पिटवाने की धमकी देता है;
(ग) जब वह थाने में फ़ोन करके पुलिस अधिकारियों पर दबाव डालता है कि उसके किसी दोषी रिश्तेदार के खिलाफ़ एफ.आई.आर. दर्ज न की जाए।

प्रश्न 3.
उपरोक्त चित्रकथा-पट्ट में कौन लोग अल्पसंख्या में हैं? बहुसंख्यक गुट द्वारा लिए गए फैसलों से यह अल्पसंख्यक गुट किस तरह दबाया जा रहा है? [एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक पेज-8]

उत्तर

1. लड़कियाँ अल्पसंख्या में है।
2. लड़के क्रिकेट खेलना चाहते हैं, जबकि लड़कियाँ बास्केट बॉल खेलना चाहती हैं। शिक्षक इस विवाद को हल करने के लिए दोनों पक्षों को हाथ उठाकर अपनी राय बताने के लिए कहते हैं। लड़कों की संख्या अधिक होने के कारण फैसला उनके पक्ष में जाता है। इस प्रकार बहुसंख्यक गुट द्वारा लिए गए। फैसले से अल्पसंख्यक गुट को दबाया जा रहा है।

प्रश्न 4.
शबनम इस बात पर क्यों खुश हो रही है कि उसने टी.वी. नहीं देखा? ऐसी स्थिति में आप क्या करते? [एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक पेज-9]

उत्तर

1. शबनम ने टी.वी. न देखकर परीक्षा के लिए दो अध्याय तैयार कर लिए। इन अध्यायों में से बहुत से प्रश्न आए और शबनम ने उन प्रश्नों का उत्तर ठीक लिखा।
2. मैं भी वही करता/करती जो शबनम ने किया।

प्रश्न-अभ्यास

( पाठ्यपुस्तक से)

प्रश्न 1.
किसी लोकतांत्रिक देश को संविधान की जरूरत क्यों पड़ती है?
उत्तर
संविधान की जरूरत

1. यह उन आदर्शों को सूत्रबद्ध करता है जिसके आधार पर नागरिक अपने देश को अपनी इच्छा और सपनों के अनुसार रच सकते हैं।
2. यह ऐसे नियम निश्चित करता है जिसके द्वारा शासकों के हाथों सत्ता के दुरुपयोग को रोका जा सके।
3. संविधान यह भी सुनिश्चित करता है कि कोई ताकतवर समूह किसी दूसरे कम ताकतवर समूह या लोगों के खिलाफ अपनी ताकत का प्रयोग न कर सके।

प्रश्न 2.
नीचे दिए गए दो दस्तावेजों के हिस्सों को देखिए। पहला कॉलम 1990 का नेपाल के संविधान का है। दूसरा कॉलम नेपाल के ताजा अंतरिम संविधान में से लिया गया है।

नेपाल के इन दोनों संविधानों में कार्यकारी शक्ति के उपयोग में क्या फर्क दिखाई देता है? इस बात को ध्यान में रखते हुए क्या आपको लगता है कि नेपाल को एक नए संविधान की जरूरत है? क्यों?
उत्तर
नेपाल को नए संविधान की आवश्यकता

1. 1990 के संविधान में कार्यकारी शक्तियाँ राजा के हाथ में केंद्रित हैं, जबकि 2007 के अंतरिम संविधान में सत्ता की कार्यकारी शक्तियाँ मंत्रिपरिषद् के हाथ में रहेगी।
2. हाँ, नेपाल को नए संविधान की जरूरत है, क्योंकि 1990 के संविधान में वे आदर्श निहित नहीं है। जो नेपाल की जनता चाहती है।

प्रश्न 3.
अगर निर्वाचित प्रतिनिधियों की शक्ति पर कोई अंकुश न होता तो क्या होता?
उत्तर
अगर शक्ति पर कोई अंकुश नहीं हो तो

1. निर्वाचित प्रतिनिधि शक्तियों का दुरुपयोग करते तथा अपनी मनमानी करते।
2. वे किसी को भी डराने-धमकाने और दबाने की कोशिश करते और अल्पसंख्यकों की उपेक्षा करते।
3. वे अपने निर्णय जनता पर जबरदस्ती थोपते जिस कारण से नागरिक अपने अधिकारों व स्वतंत्रताओं का उपयोग नहीं कर पाते।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित स्थितियों में अल्पसंख्यक कौन हैं? इन स्थितियों में अल्पसंख्यकों के विचारों का सम्मान करना क्यों महत्त्वपूर्ण है? इसका एक-एक कारण बताइए।
(क) एक स्कूल में 30 शिक्षक हैं और उनमें से 20 पुरुष हैं।
(ख ) एक शहर में 5 प्रतिशत लोग बौद्ध धर्म को मानते हैं।
(ग) एक कारखाने के भोजनालय में 80 प्रतिशत कर्मचारी शाकाहारी हैं।
(घ) 50 विद्यार्थियों की कक्षा में 40 विद्यार्थी संपन्न परिवारों से हैं।
उत्तर

1. महिलाएँ अल्पसंख्यक हैं। महिलाओं के विचारों का सम्मान करना महत्त्वपूर्ण हैं, क्योंकि वे भी पुरुषों के बराबर योग्यता रखती हैं एवं स्कूल में पुरुषों के बराबर ही भूमिका निभाती हैं।
2. बौद्ध अल्पसंख्यक हैं। उनके विचारों का सम्मान करना महत्त्वपूर्ण हैं, क्योंकि भारत में धर्मनिरपेक्षता का पालन किया गया है। इसलिए प्रत्येक समुदाय को अपनी संस्कृति की रक्षा और विकास करने का अधिकार है।
3. मांसाहारी अल्पसंख्यक हैं। उनके विचारों का सम्मान करना महत्त्वपूर्ण हैं, क्योंकि प्रत्येक व्यक्ति को अपनी पसंद चुनने का अधिकार है।
4. गरीब परिवार के विद्यार्थी अल्पसंख्यक हैं। उनके विचारों का सम्मान करना महत्त्वपूर्ण हैं, क्योंकि सभी विद्यार्थियों को समान अवसर दिए जाने चाहिए। ताकि प्रतिभा का विकास हो सके।

प्रश्न 5.
नीचे दिए गए बाएँ कॉलम में भारतीय संविधान के मुख्य आयामों की सूची दी गई है। दूसरे कॉलम में प्रत्येक आयाम के सामने दो वाक्यों में लिखिए कि आपकी राय में यह आयाम क्यों महत्त्वपूर्ण है-

उत्तर

1. संघवाद में तीन स्तर की सरकार होती है तथा तीनों स्तर की सरकारों के अधिकार क्षेत्र अलग-अलग होते हैं।
2. सरकार के तीनों अंगों विधायिका, कार्यपालिका तथा न्यायपालिका के बीच शक्तियों का बँटवारा इस प्रकार किया गया है कि कोई अंग अपनी शक्ति का दुरुपयोग न कर सके।
3. मौलिक अधिकार देश के सभी नागरिकों को राज्य की सत्ता के मनमाने और निरंकुश इस्तेमाल से बचाने के लिए दिए गए हैं।
4. देश के सभी वयस्क नागरिकों को अपने प्रतिनिधि चुनने का अधिकार दिया गया है।

प्रश्न 6.
इन नक्शे में निम्नलिखित देशों पर रंग भरें-

(क) भारत को लाल रंग से भरें
(ख) नेपाल को हरे रंग से भरें
(ग) बांग्लादेश को पीले रंग से भरें
उत्तर
छात्र स्वयं करें।

User-friendly geometry tool Distance and Midpoint Calculator determines the distance and midpoint for given coordinates effortlessly. You just need to input the coordinate values to get the distance and midpoint in no time.

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Distance and Midpoint Calculator: Finding the distance and midpoint between two points becomes quite easy with our advanced distance and midpoint calculator. Continue reading the article to know about the formulas for distance and midpoint between two points. Apart from that, you will find step by step explanation detailing how to find the distance and midpoint between two points. Use this handy tool to make all your calculations accurate and quick.

What is distance & Midpoint?

Distance: The distance between two points is usually the length of the line segment connecting them. Remember, the distance between the two points is always positive.

Midpoint: In Maths, the midpoint is defined as the middle point of the line segment. It is equidistant from both the endpoints of the line segment. In fact, it is halfway for the line segment and in other words, it can be referred to as the point that divides a line segment into two equal segments.

How to find Distance and Midpoint between two points?

The Procedure to evaluate distance and midpoint between two points manually is given below. For the sake of your convenience, we have listed the formulas to evaluate the distance and midpoint for the given coordinates. Use them and make your calculations easy.

Distance between two points

Let the two points (x₁, y₁) and (x₂, y₂) are the coordinates of the endpoints of the hypotenuse. The distance between the two points calculation formula is similar to the right triangle rule, where the squared hypotenuse is equal to the sum of the squares of the other two sides. Formula to find the distance between two points is given by

Midpoint

Midpoint is simply the average of each coordinate of the section forming a new coordinate point.

Let the Coordinates be (X₁, Y₁) and (X₂, Y₂), and in order to find midpoint simply add the values in the Parentheses and divide each result by 2.

Formula to obtain the midpoint is given as

(X, Y) = [(X1 + X2)/2, (Y1 + Y2)/2]

where X₁, X₂ are the coordinates of X-Axis and Y₁, Y₂ are the coordinates of Y-Axis.

Perform and understand mathematical calculations in seconds taking the help of online tools provided for several concepts  at onlinecalculator.guru

FAQs on Distance and Midpoint

1.  What is the formula to find Midpoint between two points?

Formula to find Midpoint between two points is (X, Y) = [(X₁ + X₂)/2, (Y₁ + Y₂)/2]

2. What is the formula to calculate the distance between two points?

Formula to Calculate distance between two points is given by

3. How to find distance and midpoint easily?

You can find distance and midpoint easily taking the help of our Distance and Midpoint Calculator.

4. Where do I get the complete procedure on how to evaluate distance and midpoint between two points?

You can get the complete procedure on how to evaluate distance and midpoint between two points on our page.

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Detailed Steps URL

H1 – Finding Distance and Midpoint for Coordinates (4,12) and (3,5)

H2 – Step by Step Solution to find distance and midpoint of Coordinates (4,12) and (3,5)

Internal Link Text – Free Online Distance and Midpoint Calculator to calculate distance and midpoint of the Coordinates (4,12) and (3,5) i.e. 7.07107 and (3.5, 8.5) with an elaborate explanation.

Frequently Asked Questions

1. How to Calculate the distance and midpoint of (4,12) and (3,5) easily?

You can calculate the distance and midpoint of (4,12) and (3,5) by placing the given inputs in their respective formulas provided above.

2. What is the distance between two points (4,12) and (3,5)?

Distance between the two points (4,12) and (3,5) is 7.07107

3. What is the midpoint of (4,12) and (3,5)?

The midpoint of (4,12) and (3,5) is (3.5, 8.5).

SEO Title:  Distance and Midpoint Calculator to find distance, midpoint of (4,12) & (3,5)

Meta Description: Distance and Midpoint Calculator evaluates the distance and midpoints between two points (4,12) & (3,5) i.e. 7.07107 and (3.5, 8.5) effortlessly in no time.

Using our Midpoint Calculator can be the easiest and most convenient way to calculate the midpoint. You just need to give the input coordinates in the input field and click on the enter button to get the concerned output.

Midpoint Calculator

Midpoint Calculator: Finding Midpoint in geometry is often required. In such cases, Handy Tool over here will give you the midpoint instantaneously if you give the input coordinates. Apart from plotting the midpoint of the segment, this online calculator will generate a step by step explanation on how the result arrived. Continue reading to know what is meant by Midpoint and how to calculate the midpoint. This free online tool will display the midpoint of the line segment in the blink of an eye.

What is meant by Midpoint?

In Maths, the midpoint is defined as the middle point of the line segment. It should be equidistant from both the endpoints of the line segment. In fact, it is halfway for the line segment and in other words, it can be referred to as the point that divides a line segment into two equal segments. Any line segment will have a unique midpoint.

How to find Midpoint?

Suppose we have a line segment and want to cut it to two equal parts then we need to know the center. We can do this by simply knowing the midpoint. Midpoint is simply the average of each coordinate of the section forming a new coordinate point.

• Label the coordinates (X₁, Y₁) and (X₂, Y₂)
• Add the values in the Parentheses and divide each result by 2.
• New values form the new coordinates of the midpoint.

Formula to obtain the midpoint is given as

(X, Y) = [(X1 + X2)/2, (Y1 + Y2)/2]

where X₁, X₂ are the coordinates of X-Axis and Y₁, Y₂ are the coordinates of Y-Axis.

Quickly learn different concepts of maths with the help of free tools available at onlinecalculator.guru that give you a detailed explanation on each mathematical concept.

FAQs on Midpoint

1.  What is Midpoint used for?

Midpoint is used to find the exact center point between two defined points.

2. How do you find the Midpoint easily?

You can find the midpoint easily even for larger numbers too by taking the help of Midpoint Calculator.

3. What is the formula to find Midpoint between two points?

Formula to find Midpoint between two points is (X, Y) = [(X₁ + X₂)/2, (Y₁ + Y₂)/2]

4. Where do I find detailed steps on how to find midpoint?

You can find detailed steps on how to find midpoint on our page.

Finding Midpoint for the Coordinates (4,12) and (3,5)

Elaborate Solution to find the midpoint of coordinates (4,12) and (3,5)

Utilize the Midpoint Calculator to evaluate the midpoint of coordinates (4,12) and (3,5) i.e. (3.5, 8.5) along with a detailed work on how the result arrived.

Frequently Asked Questions

1. What is the midpoint of coordinates (4,12) and (3,5)?

The midpoint of Coordinates (4,12) and (3,5) is (3.5, 8.5).

2. How to find the Midpoint of Coordinates (4,12) and (3,5)?

Substitute the coordinates in the formula to find midpoint i.e. (X, Y) = [(X₁ + X₂)/2, (Y₁ + Y₂)/2]

(X, Y) = [(4+3)/2,(12+5)/2]

= [(7/2, 17/2)]

= (3.5,8.5)

Therefore, Midpoint of (4,12) and (3,5) is (3.5,8.5)

3. Where do I get detailed steps to find midpoint of (4,12) and (3,5) ?

You can get detailed steps on how to find the midpoint of (4,12) and (3,5)  on our page.

What is the percentage increase/decrease from x to y: The percent increase/decrease calculator helps grade students and all others who want to calculate the percentages. It is a free online mathematical & useful tool to calculate the increase/decrease from one value to another with respect to the percentage of the original amount. Usually, students calculate percent increase and percent decrease by using the percent change formula or direct formulas earlier.

But now, various useful percentage calculators are generated on the web to help you all in your lengthy calculations. That’s why we are also come up with the new calculator ie., What is the percentage increase/decrease from x to y. For more details, go through the upcoming sections and get a detailed explanation on how to calculate the percent increase and percent decrease along with solved examples.

What is the Percentage Increase/Decrease?

A percent of Increase/Decrease is also known for percent of change that is defined as increased or decreased the percent of the amount with respect to the original amount. The formula for the percent change or percent of Increase/Decrease is

Percent increase = [(new value – original value)/original value] * 100                                                       &  Percent decrease = [(original value – new value)/original value] * 100

When the output increases, i.e., the percent change is positive, then the percent of change is a percent increase. When an output decreases, ie., the percent change is negative, then the percent of change is a percent decrease.

How to Calculate Percent Increase from X to Y?

It is necessary to follow the below simple steps to calculate the percent increase with ease.

1. Identify the original value and the new value.
2. Input the values into the formula.
3. Subtract the original value from the new value, then divide the result by the original value.
4. Multiply the result by 100. The answer is the percent increase.
5. At last, check your answer with the help of our percentage increase calculator.

To make this even more clear, we will get into an example using the percent increase formula in the next section.

Real-World Problems Using Percentage Increase Formula

Example: 

Assume a $1500 loan increased in value to $2000 dollars in a year. What is the percent increase of the loan?

Answer:

Solution for What is the percentage increase from 1500 to 2000:

Given original value = 1500, new value = 2000

Place the values into the formula ie.,

Percent increase = [(new value – original value)/original value] * 100

= (2000-1500)/1500 * 100

= (2000/1500-1) * 100

= 133.33333333333 – 100 = 33.33 percent increase

Therefore, the percentage increase from 1500 to 2000 is 33.33 %.

Steps for Calculating Percent Decrease from X to Y

Firstly, it is important to know how to calculate the percent decrease to understand the concept deeply to make the lengthy calculations to simple. If you want to know how to calculate the percent decrease from x to y then follow the same procedure that you have seen in percent increase calculation. The only change you can see in this process is the Percent decrease formula. There is a slight change in the percent decrease formula instead of this all steps are the same. Okay, let’s get started with the process of calculating the percent decrease from x to y.

If the original value is greater than the new value, then the percent of change decreased. If the percent of change decreased, then the percent of change is a percent decrease. The percent of decrease is the difference between original and new values divided by the absolute value of the original value and multiplied by 100%. Hence, the formula to calculate percent decrease is as follows,

Percent decrease = [(original value – new value)/original value] * 100

To do quick calculations it is better to use the simple and handy free online calculator tool which is available on our page. Definitely it will give you the exact result without any errors. Also, you can see the detailed explanation of the percentage calculation below the calculator.

In order to provide a better understanding, you have taken a real-time example in the below section. Just have a look at the solution and grasp the steps that should be followed.

Real-World Problems Using Percentage Decrease Formula

Example:

Suppose we have the same loan value after one year of $2000. A year later the value decreased to $1500. What is the percent decrease?

Solution:

The percent decrease would be determined as follows:

First, take the percentage decrease formula i.e.,

Percent decrease = [(original value – new value)/original value] * 100

substitute the original and new values into the formula, then we have

= [(2000-1500)/2000] * 100

= [500/2000] * 100

= 0.25 * 100 = 25 percent decrease

Therefore, the percent difference from 2000 to 1500 is 25% decrease.

How to Calculate Percent Change in Two Simple Methods?

Here are two methods to determine a percentage change, practice with the one that you prefer most:

Method 1:

Step 1: Calculate the change (subtract old value from the new value)
Step 2: Divide that change by the old value (you will get a decimal number)
Step 3: Convert that to a percentage (by multiplying by 100 and adding a “%” sign)

Note: when the new value is greater than the old value, it is a percentage increase, otherwise it is a decrease.

Method 2:

Step 1: Divide the New Value by the Old Value (you will get a decimal number)
Step 2: Convert that to a percentage (by multiplying by 100 and adding a “%” sign)
Step 3: Subtract 100% from that

Note: when the outcome is positive it is a percentage increase, if negative remove the minus sign and call it as a percentage decrease.

Stepwise procedure to use our What is the percentage increase/decrease from x to y Calculator

Our percentage increase/decrease calculator is simple & easy to use while calculating lengthy percentage math problems. This is an online mathematical tool that requires two real numbers to find the percentage increase or decrease of the original value. It is important to follow the below steps and get clarity on how to use percentage increase/decrease calculator:

• First, enter the original and new values in the input fields. Remember that these two input values must be real numbers, as long as the original value must be nonzero.
• Now, click on the Calculate button to start the process of computation.
• Finally, in just a fraction of seconds percentage difference from x to y calculator will generate the output.

FAQs on Percent Change Calculator or Percentage Increase/Decrease Calculator

1. How do you calculate the percentage increase and decrease?

First and foremost calculate the difference between the two values that you are comparing. Now, divide with the original value and multiply the answer by 100. If the percentage % value is positive then it is a percent increase. Else, if it is a negative value then it is a percent decrease.

2.  How do you find the Percentage difference?

Percentage difference can be determined as subtract old value from the new value and then Divide that change by the old value. Later, convert that to a percentage by multiplying by 100 and adding a “%” sign. Or else, just by using our What is the percentage increase/decrease from x to y Calculator, you can easily find the percentage change.

3. What is the formula for Percentage Increase?

The formula for Percent of increase = (final amount − original amount ÷ original amount|) × 100,   original amount ≠ 0

4. What is the formula for Percentage Decrease?

The formula for Percent of Decrease = (original amount − final amount ÷ original amount|) ×100,   original amount≠0

5. How do I calculate a 5% increase?

1. At first, Divide the number you are adding the increase to by 5.
2. Next, multiply the value by 0.01.
3. Add the product of the previous step to your original number.